典礼仪式由刘校长主持。在庄严的升旗仪式和嘹亮的国歌声中，开学典礼拉开了序幕。

紧接着，李校长结合我校德育主题以《谈谈发展学生核心素养》为题发表致辞。首先，他给同学们解读了“素养”与“素质”的区别。“素养”主要指“平日的修养”，强调后天习得和养成；“素质”则指事物本来的性质、人的本性。

随后，为了让同学们理解“核心素养”的意义及其价值，李校长着重对“核心素养”的发展历程和理论作了深入的说明。致辞中，李校长告诉同学们中国学生发展核心素养包括三大方面六个要素：文化基础（人文底蕴、科学精神）；自主发展（学会学习、健康生活）；社会参与（责任担当、实践创新）。核心素养是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养；其发展是一个持续终身的过程。

李校长谈到：教育部颁发的《中国学生发展核心素养》研究报告的内容与我校博雅教育办学理念高度契合。也从另外一个角度表明我校高瞻远瞩的办学思想是先进的，是值得我校全体师生依据这样的教育理念去实践、去发展、去提升的。

如何落实学生的核心素养呢？一是调整课程结构。学校致力于课程建设，建立健全课程的开发机制。二是丰富课程内容。学校全面开发各领域的延伸型、发展型、研究型、创新型等类型课程。三是推进学科融合。以学生的素养不断进阶提升为目标，打破学科界限、融通各学科知识，贯通价值观、思维力和创造力。我校上学期引进的Steam课程正是体现了学科的融合。

最后，李校长对同学们提出希冀：同学们应该行动起来发展核心素养！在课堂上发展自己的素养，在活动中发展自己的能力，在学校生活的方方面面中，把自己培养成人格自尊、行为自律、精神自强、心理自信、学习自主、生活自理”的“文明有礼，通情达理”的具有国际情怀的终身学习者。

回首我校2018走过的风雨历程，有无数的教职工奉献出了他们无私的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教师，带来了学校的欢欣硕果。典礼后，学校领导为上学期荣获“优秀班主任”“先进教育工作者”“优秀教辅人员”“学生最喜爱的老师”“学生最喜爱的指导老师”进行了颁奖。

最后，为了打造无声餐厅，营造文明的就餐环境，学生代表九（1）班罗雨晶同学向全校师生发出倡议，希望同学们自觉遵守餐厅纪律，做到文明就餐，为“无声餐厅”的建设尽自己的一份力。

一年之计在于春，春风渐暖，学意正浓。在新的一年中，我们全体师生将继续努力，吹响新号角，开创新精彩！