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科技同行,体验创新 ——记我校2022-2023-1第十届博采科技节幕式及学生体验活动
科技助力梦想,科技成就未来。为激发学生对科技的浓厚兴趣,培养学生实践能力,促进我校科技活动的蓬勃开展。10月12日下午,我校第十届博采科技节在田径场迎来开幕。开幕式在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。首先,舒国顺校长致辞。舒校长指出我校积极推进素质教育,是实施
查看详情13 2022-10 -
课题研究益师生 专家指导解难题 ——记我校小学英语组教育科学规划课题《思维导图在小学四-六年级英语单元习作教学中的应用研究——以广州版教材为例》 开题报告会
10月9日下午,小学英语组教育科学规划课题《思维导图在小学四-六年级英语单元习作教学中的应用研究——以广州版教材为例》开题报告会在大会议室顺利召开。
查看详情10 2022-10 -
“泳”往直前,逐浪少年 ——记我校第十届雅健体育节--中小学生游泳趣味运动会
9月29日,我校举行了第十届雅健体育节--中小学生游泳趣味运动会。同学们热情洋溢,犹如似火的秋阳。此次比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,培养学生对游泳运动的兴趣与普及游泳运动。
查看详情30 2022-09 -
享“英”Phonics, 趣味欢乐多——记我校21-22-2英语主题游园活动
为营造良好的校园文化氛围,激发学生学习英语的兴趣,我校于6月13日和6月15日举办了享“英”Phonics, 趣味欢乐多为主题的游园活动。此次活动通过游戏获得成就感,树立学生学习英语的信心,提高学生自主拼读词汇的能力,激发学生学习英语的兴趣。更能通过同学间的PK激发学生的斗志,进而提高学生记忆单词的效率,从音、形、译上得到全面的突破,最终为英语的学习打下扎实的基础。此次活动项目可谓丰富多样:Dancing body、Phonic...
查看详情17 2022-06 -
培优辅后重差异,因材施教百花开——记我校21-22-2博雅论坛期末培优辅后经验分享
为了让每一个学生能在原有的基础上得到提高发展,力求让“优等生冒尖,让中等生优化,让后进生提高”。我校于2022年6月8日进行博雅论坛——蓝青工程论坛期末培优辅后工作学生素养提升经验分享。“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”伍知情老师引用陶行知这句话,与诸位教师分享《培优辅差,助力成长》的经验。伍老师认为,首先应发挥优生的作用,重视优生的...
查看详情10 2022-06 -
感受英语魅力,展现自我风采——记2021-2022-2第九届学生英语风采大赛决赛
5月26日和5月31日,我校迎来了同学们翘首以盼的第九届学生英语风采大赛决赛。48位选手经历一个多月的演讲考验、比赛磨砺和层层选拔,最终才在英语风采大赛初赛和复赛的中脱颖而出。 本届决赛低段(1-3年级)和高段(4-6年级)分批进行,低段决赛分为3个环节,采用车轮战术;高段分为2个环节。第一个环节为主题或者故事演讲,选手们分别围绕The Rabbit and the Wolf,Protect the Earth,About Coronavirus,Family Precepts...
查看详情07 2022-06 -
倡和谐宿舍,争棋艺舍星——记我校21-22-2住宿生棋艺竞赛活动
为丰富学生的课余生活,激发学生的兴趣爱好,营造文明和谐的宿舍氛围,5月16日至5月26日期间,我校舍务部举行了为期两周的住宿生棋艺竞赛活动。
查看详情06 2022-06 -
魅力课堂展风采,促进教师共成长——记我校21-22-2小学部魅力课堂决赛
为了进一步提高课堂教学质量,实现“减负提质”,打造高效课堂,全面提高教师的教育教学水平,5月31日,我校小学部语文组举行了魅力课堂决赛,各备课组教师积极筹备,全体语文老师积极参与听课、评课。 艾漫漫老师执教道法《万里一线牵》。艾老师的课堂非常开放,生动有趣,环节设计吸引学生,紧扣学生心理,紧密联系学生生活实际,引起学生的共鸣。 陈海鹰老师执教整本书阅读《长袜子皮皮》导读课。课堂上,陈老师采用设疑激趣...
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家校携手,共向未来
“沟通是理解和信任的桥梁。”与家长们进行交流沟通,答疑解惑,让家长更加理解学校的教育理念并积极地投入到我校的教育教学中来,争取家长的信任和支持,为今后顺利开展教育教学工作做好沟通工作,增城碧桂园初中部各年级组于教学周13-14周召开了年级组家长会。因疫情期间防控的原因,此次家长会只能分批分次进行,班主任根据学生的学习态度、学习基础、日常行为等综合因素以“圆桌会议”的形式和家长朋友们开诚布公、共同商议...
查看详情24 2022-05 -
以笔传情,以笔言志——记我校21-22-2第九届雅韵美育节书画现场赛活动
为了培养我校学生健康的审美情趣,丰富我校学生文化生活,5月5日,我校在综合馆举办了第九届雅韵美育节——书画现场赛活动。
查看详情20 2022-05