行走的课堂(四) ——记我校2018-2019-1三年级研学活动

2018-11-28

“秋意浓,风光正好,岂容辜负?”为切实开展我校“博雅教育”中的“博见”主题活动课程,从各个方面培养“知行合一”的碧桂园学子,从本周开始,各年级将陆续开展中期研学活动。何谓“研学?”即学生通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育课程,也称之为“体验式学习。”老师们将课堂搬到了户外,同学们带着研学任务,在行走的课堂中去开启大自然的神奇之旅。

长隆飞鸟乐园

11月15日,“风日清和人意好”,我们怀揣着激动的心情,终于到达了本次研学的目的地--长隆飞鸟乐园。究竟飞鸟的世界有多神奇呢?让我们带上研学手册,开启行走的课堂,一起进去探索吧!

“春去花还在,人来鸟不惊”,位于广州番禺的长隆飞鸟乐园,虽然春去冬来,但处处鸟语花香。我们沐浴在冬日的阳光之下,穿梭在各个树木茂盛,湖水环绕的园区,瞅瞅珍稀的鸟类,嗅嗅芬芳的花儿,逗逗鹦鹉说话,听听自然奥秘……

行走的课堂,有一种习惯叫“不动笔墨不读书”。在开阔眼界的鸟类科普讲堂中,我们握着笔,拿着研学手册,一边安静地听台上老师对于鸟类知识生动有趣的讲解,一边默默地思考手册上关于鸟类知识的题目。在美丽的天鹅湾中,我们看到了常见的黑天鹅和白天鹅,还知道了珍贵的黑颈天鹅和其它很少了解到的天鹅种类。如此多的知识,我们要赶紧记录下来,还要在研学手册上画下来,回家和爸爸妈妈一起分享!

行走的课堂,有一种方法叫“理论结合实际”。“老师,原来‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’中的白鹭是长这样子的,好漂亮的鸟啊!有着洁白的羽毛!”“课外书上说鳄鱼冬天会冬眠,不知道我们这么温暖的冬天,鳄鱼会不会冬眠呢?”“你快听听,我终于明白‘处处闻啼鸟’的真实感觉了!”……我们纷纷把自己在书本上学习到的知识和实际情境相结合,与周围的老师同学一起分享,让自己所学的知识更加丰富,更加深入。

行走的课堂,有一种乐趣叫“玩中学”。吃完午饭,我们迫不及待地奔向了儿童乐园。这里有双人合作前行的“木板鞋”,多人配合跳跃的“蜘蛛网,还有奇形怪状的“线性五角星”,充满了惊险和趣味。这不仅是见证孩子快乐的城煲,也是检验孩子合作精神的乐园。

冬日的阳光,温暖而又明媚。时间不知不觉已在指缝中悄悄溜走,踏上归程的我们,每一张脸上都洋溢着快乐,每一本研学手册上都满载着知识,这样行走的课堂,带给了我们不一样的体验和成长。

意犹未尽的孩子们禁不住说:“好想再多一次研学啊!”对于研学,我们是认真的!未来的研学活动,让我们继续在行走的课堂中一步一步探索自然,汲取真知。

结语

在行走中学习知识,在行走中懂得分享,在行走中团结友爱,在行走中树立环保意识,在行走中铭记感恩之心……本次研学活动,不仅扩宽了同学们的眼界,而且还丰富了同学们的学习生活,为促进学生的全面发展提供了新的尝试。