525谐音之义即“吾爱吾”，这也是团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为心理健康日的来由。因此，为了响应教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的有关要求，我校分别于5月21日和23日开展了心理健康日的活动。

本次心理健康活动周的主题是“关爱自己·关爱他人”，旨在让同学们懂得在日常的校园生活中，除了学习，更要关注自己的情绪和心理健康，学会调节自己的心态，保持积极快乐的生活态度。而关爱他人更多的是提倡建立良好的同伴关系，校园生活中同学们最亲近的是身边的同窗与老师，及时关心身边的师友既帮助了他人，自己也手有余香。

为了使同学们能更深入的体会本次活动的主题意义，设置了三个环节进行：

一、心理游园活动

   游园活动项目丰富多样，既有单人项目也有团队竞技项目，旨在让同学们在游戏中明白同伴与合作的意义。学习不是一场单打独斗的战争，而是互相扶持、共同进步的旅程。

二、心理知识科普展板

   除了游戏，心理知识的科普也非常重要。理论是实践的基础，同学们都在认真观看有关心理健康的小知识，学习如何排解、调整自身的焦虑情绪。

三、“心理树”——说出心理话

参与完游戏，了解到新知识，最后当然要畅所欲言，将自己今天的所感所想或者是对未来的期待写出来，贴在我们的心理树上。同学们埋头写下最童真的梦想，语言虽然稚嫩却让人感动。

本次心理健康日活动，不仅让孩子们对心理健康多了几分了解和兴趣，更让孩子们重视了心理层面的健康。关爱自己，关爱他人。其实不止5月25这一天，每一天，我们都要爱自己，爱他人。了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长。