为了充分发挥外出学习的有效资源，提升教师的教学水平、创新能力和综合素养。9月4日下午，博雅论坛之“北师大”博实乐骨干教师培训分享会在报告厅如期举行。

首先张小娴老师以“不忘心 ，风雨兼程”为主题给我们分享了自己的体会、收获与感悟。她从四个方面向我们指出教育的关键：

一是提高师德水准，更新教育观念。教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，更新教育观念才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我们重新审视自己，调整自己，完善自己，才能在教学上不断进步。

二是学习教育理论，提升教学水平。教师要有专业发展规划，要有创造性思维。而教师的创造性就是培养富有创造力的孩子。在学生学习的过程中，我们要多聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育水平和综合素养。

三是了解教育信息，明确发展方向。张老师分享了聆听刘美凤教授“信息技术与课堂教育整合”专题讲座中的学习感悟，提醒我们要不断地学习，积极进行知识的更新。充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进学科教与学的改革深化。张老师的分享让我们在具体实施课堂教学时明确了发展目标与方向。

四是组织交流讨论，引起思维碰撞。身为老师，我们要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在教中学，在教中研，以求得教学质量的稳步提高。

接着陈佩婷老师为我们分享了“有关后进生转化的几点思考”。她以体验式学习的方式为我们讲授了焦点解决应用于问题解决的四个步骤：描述问题——抱怨——拍卖——神奇三分钟。陈老师结合在教学中实际的例子跟我们阐述了焦点解决的方法，使我们明白了面对后进生问题时要停止抱怨，以解决为焦点，而非以问题为焦点。要多以惊讶的口吻激励和赞美学生，激发学生的正向发展。以达到促进每个学生的个性化发展的教育目的。

两位老师的分享让我们受益匪浅。身为教育者的我们，心中有着诗和远方，有着梦想和追求，在教育的路上我们定会脚踏实地，不断学习，用爱心和智慧托起明天的太阳。