练一笔好字,传一代文明——记我校《小学硬笔书写“每日一字”开发与运用的实践研究》开题报告会

2020-09-25

 

“合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土。”我校小学书法课题组申报的校本课题《小学硬笔书写“每日一字”开发与运用的实践研究》开题报告会于9月22日在会议室顺利召开。我校特邀请增城区教师发展中心陈杰老师、石滩镇指导中心单伟深主任、区美术教研会曾永彬会长莅临指导。

  报告会由书法课题组成员叶国兴老师主持,在与会人员的热烈掌声中,开题报告会正式拉开帷幕。

  首先,专家组成员商议推荐陈老师为专家组组长,由陈老师宣读课题立项通知书,我校刘永明常务副校长为三位专家颁发
“课题指导专家”聘书,
对专家的莅临指导表示感谢。

开题会上,课题负责人郭立伟老师从研究项目主要内容、研究项目的意义、研究方法与技术路线等方面对报告书进行解读。郭老师在报告中谈到,学会欣赏书法,会写一种书体的毛笔字和工整且有法度的硬笔字是我校学生必须掌握的十大技能之一。对学生进行书写技能的训练,提高学生正确书写汉字的能力和培养良好书写习惯,解决学生书写潦草、卷面不整洁等不足,是我们课题研究的意义所在。

  三位专家对我校小学书法课题组申报的校本课题研究给予 了充分 肯定,他们一致认为课题研究 推动学科发展,推进书法与文化教学,助力美育工作。朴实的课题,选好字,选准字,结合文化、德育、识字、写字,研究成果必然丰硕,小空间必有大作为。课题组专家对课题组成员提出,选什么字给学生,如何保持学生 每日一字持续的兴趣是研究过程中要关注的点。

最后,刘永明常务副校长做了总结。他感谢三位专家的肯定及中肯的建议,并着重强调如何长时间推广此事,解决学生书写潦草,培养学生写一手赏心悦目的硬笔字,打造学校特色。希望老师们以研促写,在研究中思考提高自己的科研能力,提升学生的书写能力,让我校师生的书法水平再上一个新台阶。