感恩教育作为积极心理研究领域的一部分，它关注人性的优点和美德，有助于帮助学生建立和谐的人际关系。我校围绕月德育主题活动——“感恩节·感恩”，各年级根据孩子的特点开展了不同形式的感恩活动，感恩父母和长辈、感恩老师、感恩身边的每一个人，孩子们用行动来表达自己的心意。

   一年级学生“给家人爱的拥抱”、“为家人做一件事”，孩子们还通过给父母写一句话，画一幅画等表达自己的感恩之情。

二年级学生“给家人唱首歌”、“为家人做一份水果沙拉”，表达对父母亲的深爱和感恩。

   三年级学生以“给家人唱首歌”、“为家人做爱心早餐”等形式表达自己的感恩之情。

   四、五年级学生“制作感恩贺卡”、“做一件力所能及的事”来表达自己的心声。六年级组织“护气球”活动，让学生感受妈妈十月怀胎的艰辛和不易。

  除此之外，为了让感恩品质植根于孩子心间，我校学生发展中心在周一的升旗仪式上，组织学生做“感恩”主题演讲，并宣读《感恩教育倡议书》，让同学们了解到在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水。

   每个班级还开展了感恩主题班会，用不同的形式来诠释和理解了感恩一词的深刻内涵。活动中，同学们分享着他们身边一件件感动的小事，谈论如何感恩身边的一切。同学们了解了感恩节的由来及习俗，也引发了他们开始关注周围人对自己成长付出的一切，在耳濡目染中，不断浸润“感恩之心”。

   感恩节当晚，正值各年级放学时间，校园内忽然响起《听我说谢谢你》的音乐，随之响起的就是孩子们清澈纯净的声音。走廊两侧，孩子们排着整齐的队伍，对着自己的父母、师长、认真地唱着内心的真情实感，感动着周围所有的人。

俗话说：滴水之恩应当以涌泉相报，羊有跪乳之恩，乌有反哺之情。感恩，不仅应该是次行动，更应该形成一种习惯。让感恩的心随风飘荡，让感恩之情充满校园。我们相信，只要心中有爱，每一天都能让人感动，让我们期待孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！