在2月25日雅言大讲堂上，七年级师生一起了解了“缅甸政变”事件。邢超老师从事态发酵、国际关系局势分析、中缅一带一路面临的困难等方面进行了解读。

首先，邢老师阐述了“缅甸军事政变”的发生情况。从扣押昂山素季、各个国家的发声、联合国的声明、缅甸国内“22222”百万人抗议大游行等新闻事件。将事件的爆发和发酵的过程进行梳理，明确事态。

  其次，邢老师和同学们一起分析了缅甸军事政变的可能原因。介绍了军方与民盟的政权更迭、昂山素季政治主张的变化。同学们理清了政变双方的角色和利益。

第三，通过新闻发声折射了“中国”“美国”“联合国”对待此事的立场和利益诉求。看似孤立的他国事件却对“中美关系角力”有着巨大的利益影响。猜一猜美国支持哪一方？美国为什么要制裁缅甸？美国“站在缅甸人民的一边”是通过制裁能够实现的么？中国为什么不希望制裁缅甸？中国领导人的发言表达了我国怎样的外交智慧？邢老师通过一系列的问题引导学生从世界格局去思考问题。

   最后，邢老师介绍了“一带一路”的中缅工程项目，让同学们理解了“一带一路”政策，进一步理解了一带一路提出的“和平发展、政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体”的深刻内涵，体现了国际关系中的大国担当与智慧。

通过本节雅言课，学生学会了通过历史视角看问题，从一个个孤立的政治事件去判断国际关系，通过对比国家在处理国际矛盾中的不同做法，感受我国的大国风范和治国之道，实现爱国主义教育的软着陆。