魅力领先,共促成长--记我校20-21-2小学英语组”魅力课堂”骨干教师示范课

2021-03-30

魅力就是自然流露出来的令人喜欢的,能吸引人的力量。魅力课堂就是对学生有吸引力,让学生愿学乐学的课堂。318日,我校组织开展小学英语组“魅力课堂”骨干教师示范课。执教老师分别是低段李小娜老师和高段刘雪欣老师。  

  首先由低段李小娜老师展示了一节低段语法课, 虽然是语法课,但毫不枯燥乏味,在课堂中 李小娜 老师启发学生思考、自主 学习 、分类整理,将语法知识自然地融入课堂活动中,打破了常规语法课一味做题的模式,在语法教学课型的探索道路上迈出了重大一步,富有新意。

   此外,李小娜老师注重学生语音语调的培养,通过感知原汁原味的原声带,还通过教师示范读、师生读、学生整体读、个别读等多种形式调动学生的感官,激发孩子说英语的热情,鼓励孩子们大声自信地朗读。

  紧接着,刘雪欣 老师 给我们展示了一节高段阅读课, 通过 的课例分享传递出一种信息,在学科核心素养的大背景下,阅读的作用越来越凸显其重要性,让英语阅读成为一种习惯,让英语交流避免教科书化,让学生在课堂中释放自己的 能力,扩散思维。 在阅读中开启学生心智,在交际中开拓学生思维,在互动中提升学生能力。

学生们乐于表达,积极参与课堂,充分发挥了学生学习的主动性,这样的课堂趣味无穷,同时刘雪欣老师利用板书培养学生思维的逻辑性、深刻性,解决了我们对阅读课型的困惑。

最后小学英语组的全体老师进行评课,都肯定了两位老师的精彩课例展示。我们都知道,打造小学英语魅力课堂不是一蹴而就,但只要我们不断学习专业知识,不断探索、不断反思、不断教研,相信将对老师们的教育教学产生积极地影响,并能打造出充满魅力的课堂。