——记我校2018年心理健康教育中心校本课题开题报告会

秋日阳光和煦，微风轻拂。在这美好的季节里，我校心理健康教育中心申报的校本面上一般课题《“以人为本”原则下九年制学校心理健康教育校本课程的研究》于2018年11月5日在大会议室召开开题报告会。我们特邀请增城区增城中学高中部的胡利学主任、增城区职业技术学院的苏利娟老师莅临指导。

报告会由艾漫漫老师主持，在与会人员的热烈掌声中，开题报告会正式拉开帷幕。首先，李校长宣读课题立项通知书，并为两位专家颁发“课题指导专家”聘书，对专家的莅临指导表示感谢。

紧接着，由课题负责人刘微老师从研究目标、研究内容、研究方法等方面对报告书进行解读。刘老师在报告中谈到，目前在我国心理健康教育尚未成为一种教育制度，虽已逐渐发展并形成体系，但是中小学心理健康教育没有统一的课程标准和教材。教育内容体系较松散，途径多样化，整合性差。因此，在中小学开展心理健康教育，并形成一套完整的教育体系，是我们课题研究的意义所在。

两位专家首先对我校心理健康教育中心开展的课题研究给予了充分的肯定，他们一致认为课题研究意义非常，无论是校内还是校外，都将提供一个新的课程方向以及资源，为接下来心理健康教育课程的开展开辟了良好的开端。其次，指导专家十分认可开题报告书的规范性，尤其在听说我校为了规范教师的开题申报格式而邀请了专家开展了课题申报的相关培训后，对我校严谨的科研学术态度尤为赞赏。同时，对于如何确定课题研究题目，增加阅读文献数量，专家也给予了具体的指导。

最后，李校长就本次课题研究讲话。他感谢两位专家给予的有效指导，并着重强调，课题研究不应只为课题而研究，而是要落到实处，真正结合学校与学科实际，抓住重点去研究。希望我们课题组成员以研促教，提升自己的教育教学与科研能力。

“从心出发，为爱到达”。每个碧桂园学子的心理健康是我们心理健康教育中心的殷切期盼。仰望星空，脚踏实地，我们将踏实做好课题的每一步，为学校心理健康教育的发展添砖加瓦。