“落实《学生守则》教育,培育博学雅正少年”——计划性学习--2020-2021-1第十周国旗下讲话(1-3年级)
2020-11-27
“落实《学生守则》教育,培育博学雅正少年”——计划性学习
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是“落实《学生守则》教育,培育博学雅正少年”——计划性学习。请大家先看一段视频。
《中庸》里记载“凡事预则立,不预则废。”意思是说不管做什么事,做好了计划,往往能取得好的效果,否则可能失败。有一个好的计划,就像有个人在监督你,带你前进。学习也是同样的道理。为什么有的同学轻松学习,成绩优异,而有的同学成绩不理想呢?差距在于是否有学习计划并是否付之行动。学习计划就是在什么时间采取什么方法和步骤达到学习目标。有人说,学校有教育计划,老师有教学计划,按要求办不就行了吗?何必自己再定计划呢?这种说法是不对的。学校和老师的计划是面对全体的,每个同学还应结合自身情况,制定个人计划。
高尔基说过:“不知明天该做什么的人是不幸的。”那我们如何制定学习计划呢?
(1)计划要全面。学习和生活是相互影响的。在计划时,除了有学习的时间外,还应有休息、娱乐、锻炼的时间。
(2)安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间是按学校规定的时间,完成当天的学习任务。自由学习时间是指完成了学习任务后,由自己支配的时间,能深入钻研,发展自己的特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。加油吧!提高常规学习效率,多点自由学习,把学习的主动权掌握在自己的手里。
(3)长计划和短安排。在比较长的时间干些什么,应有个计划。如一学期要读几本课外书,一年要过剑桥英语几级,钢琴要过几级等。今天、明天要解决哪些问题,心中应该有数,如今天要阅读三页课外书,默写五个英语单词,练习半小时钢琴等。长计划与短安排,更有助于达到目标。
(4)注意效果,及时调整。每一个计划执行到一个阶段,就应当检查一下效果。检查一下:①是否完成学习任务?②是否按计划去做?③学习效果如何?④没有完成计划的原因是什么?通过检查后,再修订计划,让计划更科学、更合理。
计划性学习不仅能节约时间,提高效率,还有助于习惯的形成。你做好学习计划了吗?快快计划起来吧,让你的学习更上一层楼!我的讲话完毕,谢谢!