通情达理 文明有礼——中学部2019-2020-1第三、四周德育要求
2020-05-19
通情达理 文明有礼
——初中部第三、四周德育要求
尊敬的家长:
我校经过五年的发展,办学进入第六年。本学期德育工作将以“落实核心素养,培育博雅少年”为主题开展。我们将以核心素养的人文底蕴、科学精神、学会学习三个方面、九个基本要求进行解读。数千年来,中华民族形成了“修身、齐家、治国、平天下”的完整思想道德文化体系。而修身,即个人的道德修养和人格养成,则带有基础性和本源性。因此,弘扬中华传统美德必须注重个人品德的培养,增强做中国人的底气和骨气。9月份,学校围绕“纪念抗战胜利·爱护世界和平”主题,让学生了解抗战历史,开展热爱和平意识教育,教育学生勿忘国耻、发奋读书。“中秋·团圆”主题教育让学生明白传统节日的由来,教会孩子热爱传统文化。
我们第三、四周的主要活动有:
1.七、八年级学生雅言课堂《铭记历史 勿忘国耻》、学生基本生活技能常识讲座
2.“中秋 团圆”学生制作月饼体验活动
3.雅言讲堂开课。
4.启动教师“蓝青工作”。
5.观摩骨干教师“魅力课堂”。
孔子云:“少成若天性,习惯成自然。”为了让您的孩子养成良好行为习惯,请各位家长就以下四个方面对孩子予以引导和提醒,且将实时照片冲洗好交给班主任(电子版照片也要发给班主任),并将您的宝贵意见和建议填写在《德育作业评价表》上。
1.见到师长、同学微笑问好;
2.【宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通 】态度认真,按时完成作业不拖拉;
3. 坚持阅读。 4.和家人聊天,沟通在校情况;
增城碧桂园学校
2019年9月15日
增城碧桂园学校德育作业评价表
尊敬的家长:
根据您孩子_________同学这两周在家的表现,对如下四个方面进行评价(请在相应的评价图标上涂色即可)。10月8日(第6周星期一)交给班主任,我们将根据孩子的表现和您的评价评选出九月份德育小标兵。
谢谢您的支持!
德育目标 |
自我评价 |
家长评价 |
见到师长、同学微笑问好; |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
【宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通 】态度认真,按时完成作业不拖拉; |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
坚持阅读。 |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
和家人聊天,沟通在校情况; |
☆☆☆☆☆ |
☆☆☆☆☆ |
德育表现评定: |
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意见建议:
家长签名:
2019年 月 日 |