通情达理 文明有礼——中学部2019-2020-1第三、四周德育要求

2020-05-19

通情达理  文明有礼

                                            ——初中部第三、四周德育要求

尊敬的家长:

我校经过五年的发展,办学进入第六年。本学期德育工作将以“落实核心素养,培育博雅少年”为主题开展。我们将以核心素养的人文底蕴、科学精神、学会学习三个方面、九个基本要求进行解读。数千年来,中华民族形成了“修身、齐家、治国、平天下”的完整思想道德文化体系。而修身,即个人的道德修养和人格养成,则带有基础性和本源性。因此,弘扬中华传统美德必须注重个人品德的培养,增强做中国人的底气和骨气。9月份,学校围绕“纪念抗战胜利·爱护世界和平”主题,让学生了解抗战历史,开展热爱和平意识教育,教育学生勿忘国耻、发奋读书。“中秋·团圆”主题教育让学生明白传统节日的由来,教会孩子热爱传统文化

我们第三、四周的主要活动有:

1.七、八年级学生雅言课堂《铭记历史   勿忘国耻》、学生基本生活技能常识讲座

2.“中秋 团圆”学生制作月饼体验活动

3.雅言讲堂开课。

    4.启动教师“蓝青工作”。

5.观摩骨干教师“魅力课堂”

孔子云:“少成若天性,习惯成自然。”为了让您的孩子养成良好行为习惯,请各位家长就以下四个方面对孩子予以引导和提醒,且将实时照片冲洗好交给班主任(电子版照片也要发给班主任),并将您的宝贵意见和建议填写在《德育作业评价表》上。

1.见到师长、同学微笑问好;

2.【宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通 】态度认真,按时完成作业不拖拉;

3. 坚持阅读。        4.和家人聊天,沟通在校情况;                          

 

增城碧桂园学校

20199月15日

 

 

 

 

增城碧桂园学校德育作业评价表

尊敬的家长:

根据您孩子_________同学这两周在家的表现,对如下四个方面进行评价(请在相应的评价图标上涂色即可)。10月8日(第6周星期一)交给班主任,我们将根据孩子的表现和您的评价评选出九月份德育小标兵。

谢谢您的支持

德育目标

自我评价

家长评价

见到师长、同学微笑问好;

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

【宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通 】态度认真,按时完成作业不拖拉;

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

坚持阅读。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

和家人聊天,沟通在校情况;

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

 

德育表现评定:

 

意见建议:

 

 

 

 

 

 

                              家长签名:

 

                                                                                                      2019年   月   日